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在這個(gè)收獲滿滿的夏日，成實(shí)外·樂(lè)學(xué)家的綜合素質(zhì)成長(zhǎng)營(yíng)（下文簡(jiǎn)稱“綜合營(yíng)”）不僅是一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴，更是一次心靈與身體的雙重探險(xiǎn)。

從校內(nèi)的激情拓展到校外的文化研學(xué)，每一個(gè)瞬間都閃耀著成長(zhǎng)的火花，記錄著孩子們歡笑與汗水的珍貴記憶。今天，就讓我們一起回顧那些精彩瞬間，感受那份不一樣的夏日奇遇吧！

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我們特別邀請(qǐng)了往屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，為新高一的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的分享會(huì)。學(xué)長(zhǎng)們以親身經(jīng)歷為藍(lán)本，從學(xué)習(xí)方法到心態(tài)調(diào)整，全方位解析了高考勝利的秘訣。他們的話語(yǔ)中既有對(duì)過(guò)去的反思，也有對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)著每一位在座的學(xué)弟學(xué)妹們勇往直前，向著金榜題名的目標(biāo)奮力沖刺。在這場(chǎng)分享中，同學(xué)們不僅收獲了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更點(diǎn)燃了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

緊接著，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“可樂(lè)大作戰(zhàn)”讓校園瞬間沸騰起來(lái)。學(xué)生們分兩列面對(duì)面站立，雙眼緊盯著中間那瓶誘人的可樂(lè)，只待老師一聲令下，便如離弦之箭般沖向目標(biāo)。這不僅僅是一場(chǎng)速度的比拼，更是智慧與策略的較量。孩子們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到了友誼的珍貴。

隨后，“一圈到底”游戲更是將團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮到了極致。每隊(duì)學(xué)生手拉手，形成一個(gè)緊密的圓環(huán)，從班主任開(kāi)始，呼啦圈在隊(duì)伍中飛速傳遞，每一次成功傳遞都伴隨著隊(duì)友們的歡呼與鼓勵(lì)。這個(gè)游戲讓孩子們深刻理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，也讓他們學(xué)會(huì)了在困難面前不輕言放棄。

而“袋鼠運(yùn)球”則是一場(chǎng)趣味橫生的挑戰(zhàn)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，模仿袋鼠的姿勢(shì)，腋下夾球、兩腿之間夾球，小心翼翼地向前行進(jìn)。雖然過(guò)程中笑料百出，但孩子們憑借著頑強(qiáng)的毅力和隊(duì)友的支持，最終都順利完成了比賽。這場(chǎng)游戲不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，更讓他們體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的意義。

最后，“聽(tīng)口令搶零食”游戲?qū)g樂(lè)氣氛推向了高潮。每個(gè)隊(duì)伍選出的三名代表，在主持人的口令聲中奮力搶奪零食，為隊(duì)友們帶回勝利的果實(shí)。當(dāng)代表們帶著滿滿的零食歸來(lái)時(shí)，隊(duì)友們的掌聲與歡呼聲此起彼伏。大家共同分享這份來(lái)之不易的喜悅，那一刻，友誼與團(tuán)結(jié)成為了最動(dòng)人的風(fēng)景線。

踏入典藏館的那一刻，孩子們仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了四川味道的發(fā)源地。老師講述著四川味道悠久而豐富的來(lái)歷。從古老的烹飪技法到獨(dú)特的調(diào)味藝術(shù)，每一個(gè)故事都讓人聽(tīng)得津津有味，對(duì)四川美食的熱愛(ài)與敬畏之情油然而生。

隨后，一行人步入豆瓣原料區(qū)，親眼見(jiàn)證了四川豆瓣醬這一靈魂調(diào)料的誕生過(guò)程。一排排整齊的豆瓣原料，在陽(yáng)光下泛著誘人的光澤，仿佛在訴說(shuō)著它們即將成為美食中不可或缺一部分的輝煌未來(lái)。孩子們近距離觀察，甚至親手觸摸這些原料，感受著那份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)與匠人的匠心獨(dú)運(yùn)。這一刻，他們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更對(duì)四川美食文化有了更深一層的理解和感悟。

午餐時(shí)間，孩子們迎來(lái)了期待已久的名小吃盛宴。20種名小吃無(wú)限量品嘗，讓他們大飽口福。從麻辣軟糯的火鍋粉到軟糯香甜的“三大炮”，每一道小吃都承載著四川人民對(duì)美食的熱愛(ài)與追求。孩子們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，也感受到了四川飲食文化的博大精深。

老師化身為大廚，親手制作四川名菜“宮保雞丁”。從選材到炒制，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地觀看，只見(jiàn)鍋鏟翻飛間，紅亮的醬汁包裹著鮮嫩的雞丁，香氣四溢。品嘗時(shí)，孩子們紛紛贊嘆不已，表示要學(xué)習(xí)這道菜，回家做給爸爸媽媽品嘗。

緊接著，孩子們還近距離觀看了“金絲面的制作過(guò)程”。只見(jiàn)面點(diǎn)師傅手法嫻熟，蒙眼操作，一把鋒利的刀具在她手中仿佛有了生命，輕輕一劃，細(xì)如發(fā)絲的金絲面便呈現(xiàn)在眼前。這一環(huán)節(jié)不僅讓孩子們領(lǐng)略了四川美食的魅力，更讓他們感受到了中華飲食文化的博大精深與傳承的重要性。

在工具區(qū)，孩子們更是親自上陣，體驗(yàn)了磨米、磨豆?jié){等傳統(tǒng)器械的使用。他們小心翼翼地操作著這些古老的工具，仿佛穿越時(shí)空回到了那個(gè)純樸的年代。而在手工區(qū)，孩子們則發(fā)揮創(chuàng)意，親手制作了熊貓蒸餃、點(diǎn)豆花等美食。這些看似簡(jiǎn)單的操作背后，實(shí)則蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵與智慧結(jié)晶。

在灶王祠，古木參天，香煙裊裊，同學(xué)們聆聽(tīng)老師講述著關(guān)于灶王的古老傳說(shuō)。隨后，同學(xué)們將美好愿望寫(xiě)在祈福牌上，輕輕地掛在祈福點(diǎn)，讓風(fēng)帶去他們的心聲，寄托著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。更令人興奮的是，同學(xué)們還穿上了精美的漢服，仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)古風(fēng)雅韻的時(shí)代。他們漫步在博物館的每一個(gè)角落，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更深刻體驗(yàn)了中華文化的博大精深與獨(dú)特魅力。

隨著研學(xué)活動(dòng)的圓滿結(jié)束，我們?yōu)槊课缓⒆宇C發(fā)了研學(xué)獎(jiǎng)牌。這枚獎(jiǎng)牌不僅是對(duì)他們努力學(xué)習(xí)與勇敢探索的肯定，更是對(duì)他們未來(lái)成長(zhǎng)的美好祝愿。在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，孩子們的臉上洋溢著自豪與喜悅的笑容，他們知道，這段寶貴的經(jīng)歷將成為他們?nèi)松猛局幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

不管是校內(nèi)拓展，還是校外研學(xué)，老師們都通過(guò)照片與視頻的即時(shí)分享，讓遠(yuǎn)在家中的家長(zhǎng)們也能身臨其境，感受孩子的每一次發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們的點(diǎn)贊與好評(píng)，不僅是對(duì)孩子們探索精神的肯定，更是對(duì)我們家校合作模式的高度認(rèn)可。

回望這個(gè)夏天，我們的綜合營(yíng)（第一期）即將在歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。從課堂的學(xué)力提升，校內(nèi)的激情拓展到校外的文化研學(xué)，每一個(gè)瞬間都充滿了成長(zhǎng)的足跡與美好的回憶。

我們相信，這段經(jīng)歷不僅讓孩子們收獲了知識(shí)與技能的提升，更讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作、友誼社交等方面得到了全面的鍛煉與成長(zhǎng)。

同時(shí)，綜合營(yíng)第二期正在火熱招生中！如果你渴望讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)，那么請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。