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1、班主任老師進(jìn)課堂，全程參與班級管理，確保良好的課堂秩序和學(xué)習氛圍，并建立起和科任老師、家長(cháng)、學(xué)生的三方互動(dòng)溝通平臺。
2、班主任老師課堂上悉心觀(guān)察每個(gè)孩子的課堂表現，并作詳細記錄，課后針對學(xué)習習慣存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行教育和指導，培養孩子良好的學(xué)習行為習慣。
3、班主任協(xié)助科任老師，高效地完成課堂的教學(xué)目標及鞏固練習。課后一起和學(xué)生制定學(xué)習計劃和完成教學(xué)要求。
4、班主任老師定期和家長(cháng)交流孩子的學(xué)習情況，特別針對學(xué)員存在的問(wèn)題進(jìn)行深度溝通，確保每個(gè)孩子學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
我校推行的是“1+1”和“1+N”管理模式，
確保每位學(xué)生都能得到一對一的貼心呵護。
除了優(yōu)秀的教師授課，成實(shí)外教育還給每個(gè)班級
配備了教學(xué)管理經(jīng)驗豐富、責任心極強的班主任老師。
在線(xiàn)聯(lián)系
電話(huà)咨詢(xún)
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