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隨著(zhù)教育改革的深入和國家一帶一路戰略的深入實(shí)施，越來(lái)越多的小學(xué)家長(cháng)開(kāi)始關(guān)注如何為孩子選擇一所既注重學(xué)術(shù)培養，又具有國際視野的學(xué)校。

為此，5月25日，成實(shí)外·樂(lè )學(xué)家特別舉辦了一場(chǎng)成都外國語(yǔ)學(xué)校的小升初特色課程體驗活動(dòng)，旨在幫助小學(xué)畢業(yè)生及家長(cháng)深度了解成外的育人理念、課程特色、人才培養模式，以及如何做好小升初未來(lái)規劃工作。

成外作為一所擁有卓越辦學(xué)成果的學(xué)校，始終堅持“立學(xué)中華，語(yǔ)通世界”的辦學(xué)理念。這一理念不僅體現了學(xué)校對中華優(yōu)秀傳統文化的傳承，更展現了學(xué)校對于國際化教育的追求和擔當。

在成外，學(xué)生們將接受到具有民族情懷、世界胸襟的高素質(zhì)現代中國人的培養。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設豐富多樣的課程和活動(dòng)，如民族情懷課程、世界胸襟課程等，讓學(xué)生在了解中華文化的同時(shí)，也能夠拓展國際視野，增強跨文化交際能力。

同時(shí)，成外還致力于將學(xué)校建設成為學(xué)生首選、校風(fēng)溫潤、特色鮮明、質(zhì)量高強的全國一流名校。這一目標不僅要求學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量上追求卓越，更要求學(xué)校在校園文化建設、學(xué)生管理等方面不斷創(chuàng )新和完善。

在本次活動(dòng)中，我們有幸邀請到了成外英語(yǔ)老師龍謹為大家帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的特色英語(yǔ)課堂。龍老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習英語(yǔ)，感受到了外語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。

課堂上，龍老師通過(guò)多種互動(dòng)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，如角色扮演、小組討論等。

同時(shí)，他還注重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高英語(yǔ)應用能力。這種注重實(shí)效、互動(dòng)性強的教學(xué)方式，不僅讓學(xué)生們在短時(shí)間內取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，更讓他們對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

作為一所外語(yǔ)特色學(xué)校，成外在外語(yǔ)教學(xué)方面有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，讓每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導。同時(shí)，學(xué)校還注重多讀本融會(huì )貫通的教學(xué)方式，讓學(xué)生在掌握語(yǔ)言知識的同時(shí)，也能拓寬知識面和視野。

此外，成外還堅持“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟進(jìn)”的教學(xué)原則，注重培養學(xué)生的語(yǔ)言運用能力。在課堂上，老師們通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和練習，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展各類(lèi)外語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)角、模擬聯(lián)合國大會(huì )等，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力。

值得一提的是，成外的外語(yǔ)特色不僅體現在課堂上，更貫穿于學(xué)生的日常生活中。學(xué)校通過(guò)營(yíng)造濃厚的外語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中提高外語(yǔ)水平。這種全方位、多角度的外語(yǔ)教學(xué)方式，為學(xué)生們未來(lái)的國際化發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

成外一直致力于拔尖創(chuàng )新人才的培養工作。學(xué)校積極響應國家政策，順應時(shí)代潮流，通過(guò)開(kāi)設五大信息學(xué)競賽等課程和活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。

在成外，學(xué)生們可以接觸到最前沿的科技知識和創(chuàng )新理念。學(xué)校注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和團隊協(xié)作精神，讓他們在參與各類(lèi)競賽和項目中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還積極搭建平臺，為學(xué)生們提供更多的展示機會(huì )和發(fā)展空間。

多年來(lái)，成外培養出了大批優(yōu)秀學(xué)生代表，如姚秉辰等。他們在各自的領(lǐng)域取得了卓越的成就，為國家和社會(huì )做出了積極貢獻。這些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)歷不僅激勵了更多的學(xué)生追求卓越、勇攀高峰，更展現了成外拔尖創(chuàng )新人才培養機制的卓越成果。

為了讓家長(cháng)和學(xué)生們更加深入地了解成外，成實(shí)外·樂(lè )學(xué)家還特別安排了沉浸式校園體驗活動(dòng)。

在成外，邂逅如畫(huà)美景：

青春廣場(chǎng)噴泉涌動(dòng)，科技館旁亭臺靜立；

教學(xué)樓前古樸雅致，狀元之路密樹(shù)裝點(diǎn)；

成才林與春暉園旁，桃李環(huán)繞生機盎然。

在成外，浸潤深厚文化：

儉德堂與經(jīng)典廣場(chǎng)，融民族與世界精髓；

青石板鏤刻名言，楹聯(lián)文采飛揚隨處見(jiàn)；

“立學(xué)中華，語(yǔ)通世界”滲透每個(gè)角落。

家長(cháng)與學(xué)校的老師面對面交流，了解成外成才之路，了解學(xué)生學(xué)習生活和成長(cháng)經(jīng)歷。這種近距離的接觸和交流方式不僅有助于家長(cháng)和學(xué)生們更加深入地了解學(xué)校情況，更有助于他們做出更加明智的選擇。